No Ceará 60,2% dos estudantes estão atrasados na escola

No Ceará, 25,50% dos alunos do ensino fundamental não  cursam a série adequada para sua idade. No ensino médio,  são 34,70% O percentual de estudantes que estão atrasados na escola é maior nos  estados do Norte e Nordeste. No Ceará, 25,50% dos alunos do ensino  fundamental não cursam a série adequada para sua idade, enquanto  a média nacional é de 23,6%. No ensino médio, o problema atinge  34,70% dos alunos cearenses. É o que apontam as taxas de distorção  idade-série do Censo Escolar 2010. O indicador mede a proporção  de alunos que não está matriculada na série indicada à faixa etária. O estado do Pará apresenta a maior distorção. Quase 40% dos alunos  do ensino fundamental não estão na série indicada para a idade.  No ensino médio, o problema atinge quase 60% dos alunos paraenses.  Bahia e Sergipe também têm altos índices: 38,1% e 37,9%,  respectivamente. De acordo com a Secretaria de Educação do Estado do Pará, o governo  está desenvolvendo “ações de curto, médio e longo” prazo para resolver  o problema. Uma delas é o projeto de aceleração nas escolas da rede estadual  que promove a reorganização dos estudantes no período de três anos para  correção de fluxo. Por meio da assessoria de imprensa, a Secretaria de Educação de Sergipe  disse que reconhece a alta taxa de distorção idade-série no estado e  afirma que o problema é causado pelos “índices elevados de reprovação  e abandono”. O órgão também destacou que desde 2005 já desenvolve  um programa para correção de fluxo e está investindo em projetos que  “causem impacto direto na gestão da sala de aula”, mas que os resultados  “não aparecem de imediato”. A Secretaria de Educação da Bahia foi  procurada pela Agência Brasil, mas não se manifestou sobre o problema  até a publicação desta matéria. Pela legislação que organiza a oferta do ensino no país, a criança deve  ingressar aos 6 anos no 1° ano do ensino fundamental e concluir a etapa  aos 14. Na faixa etária dos 15 aos 17 anos, o jovem deve estar matriculado  no ensino médio. De 2008 a 2010, o percentual de alunos que não estão  na série adequada registrou leve alta. A taxa passou de 22,1% no ensino  fundamental, em 2008, para 23,6% em 2010. No ensino médio, o percentual  era de 33,7% em 2008 e foi e chegou a 34,5% no ano passado. Na outra ponta, o estado com a menor taxa de distorção idade-série no  ensino fundamental é São Paulo: 8,4% dos alunos desta etapa não cursam  a serie adequada a sua idade. Em seguida aparecem Paraná (14,8%)  e Santa Catarina (15,2%). As três unidades da federação também têm  os menores índices no ensino médio, sendo os estudantes  catarinenses os com melhor resultado: 16,4% estão atrasados  na escola. Confira as taxas de distorção idade-série por estado: Ensino fundamental São Paulo 8,40% Paraná 14,80% Santa Catarina 15,20% Distrito Federal 17,90% Mato Grosso 18,30% Minas Gerais 19,30% Espírito Santo 20,60% Goiás 21,70% Rio Grande do Sul 22,60% Roraima 22,80% Tocantins 22,80% Ceará 25,50% Rondônia 26,90% Mato Grosso do Sul 27,00% Amapá 27,10% Rio de Janeiro 28,00% Acre 29,10% Pernambuco 29,70% Maranhão 30,50% Rio Grande do Norte 31,10% Paraíba 34,50% Piauí 34,80% Alagoas 35,40% Amazonas 35,80% Sergipe 37,90% Bahia 38,10% Pará 39,90% Ensino médio Santa Catarina 16,40% São Paulo 18,10% Roraima 23,50% Paraná 23,90% Espírito Santo 25,10% Distrito Federal 29,40% Rondônia 30,30% Rio Grande do Sul 30,50% Minas Gerais 31,30% Mato Grosso do Sul 33,10% Goiás 33,60% Tocantins 34,20% Ceará 34,70% Mato Grosso 35,50% Acre 36,30% Paraíba 41,70% Amapá 42,60% Rio de Janeiro 43,50% Rio Grande do Norte 45,40% Maranhão 48,30% Pernambuco 49,10% Alagoas 49,40% Bahia 49,70% Amazonas 51,00% Sergipe 51,60% Piauí 56,70% Pará 59,20% Da Agência Brasil e CNEWS